陕西学林2023~2024学年度九年级第一学期第一次阶段性作业 物理试题

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二,多项选择题:本题共3小题,每小题5分,共15分。在每小题给出的四个选项中,三,非选择题共57分。第11~14题为必考题,每个试题考生都必须作答。第15~有多项符合题目要求。全部选对得5分,选对但不全得3分,有错选的得0分,16题为选考题,考生根据要求作答。8.如图甲所示是一对相互环绕旋转的双属洞系统,其示意图如图乙所示。双黑洞(一)必考题:共45分.A,B在相互之间的万有引力作用下,绕其连线上0点做匀速圆周运动。不计11,(6分)某同学做测绘小灯泡(额定电压为25V)的伏安特性曲线的实验,实其他天体对A、B的作用,若黑洞A、B做圆周运动的半径之比,:一1:,验电路图如图甲所示,图乙为实物连线图。则黑洞A、B做匀速圆周运动的A,角速度大小之比为1B.线速度大小之比为n:1C,向心力大小之比为n:1D.质量之比为n19,两个等量同种电荷固定于光滑水平面上,其连线的中垂线(在水平面内)上有人、SB、C三点,如图甲所示,一个电荷量为2×10C、质量为1g的小物块从C点静甲止释放,其运动的v一t图象如图乙所示,其中↑AB点处为整条图线的切线斜率最大的位置(图中标出了该切线)。则下列说法正确的是0.20404A,小物块带正电0A/0.60.2B,A、B两点间的电势差UB=-500V0C。小物体由C点到A点电势能先减小再增人040.8121.62.0242.8D.B点为中垂线上电场强度最大的点,场强E=1O0Vm丙丁10.磁悬浮列车是一种高速低耗的新型交通工具,它的驱动系统简化为如下模型,(1)对照甲图,将图乙的实物连线补充完整;导线绕制成5匝形状相同的正方形线围abcd固定于列车下端,导轨间有经直方(2)某次测量时,电流表读数如图丙所示,则=A。向上方向相反且等距离(和b边长度相等)的匀强磁场B,和B2。当匀强磁场同时(3)根据多组U、/值,画出伏安特性曲线如图丁所示,现将该小灯泡与另以速度v=5m/s沿导轨向右运动时,金电源E,(电动势为2V,内阻为42)连接成如图戊所示的电路,则小灯泡实际ah属框也随之沿直线导轨运动。设导轨间距功率为W(保留两位小数)。××××···××××··和金属框边长均为L0.5m,B,=B2=1T,××××·B,12.(9分)通过测量重力加速度,进而间接测量海拔高度是高度测量的重要方法之×XxX··2。·xXXX·,·一。某小组进行野外登山考察时设计了如下实验,测量当地重力加速度的大小线圈总电阻为R=25Q,线圈运动过程中d实验步骤如下:始终受到F,=1N的阻力,则()如图甲所示,选择合适高度的垫块,使木板的倾角A.线圈在图示位置的电流方向为adcba方向为53°,在其上表面固定一与小物块下滑路径平行的刻B.线圈最大速度为v=4ms度尺(图中未画出):C.线圆达到稳定时每秒钟产生的焦耳热为)()调整手机使其摄像头正对木板表面,开启视频录功图甲D.线圈达到稳定时克服阻力的功率为1W能。将小物块从木板顶端释放,用手机记录下小物块的运物理·第3页(共8页)物理·第4页(共8页)

9.「历史-一选修4:中外历史人物评说](10分)10.[历史一选修4:中外历史人物评说](10分)材料栗裕(1907一1984),中国无产阶级革命家、军事家,生于极具革命传统的湖材料晏阳初(1890-1990),著名教育家、社会学家、中国乡村建设家

1923南会同,参加南昌起义,后进入井冈山

长征时领导南方游击战争,在作战中学习年,晏阳初创办的中华平民教育促进会总会在北京成立

他从“民为邦本,本固和应用中外军事思想,并及时总结经验上升为理论

抗战时期,粟裕创建了苏中邦宁”的古训出发,将乡村改造和平民教育有机结合、整体推进

晏阳初通过调抗日根据地,改善了新四军在华中地区的战略态势

1945年,粟裕组建了苏浙公查和实践,总结出具有中国特色的农村治理方略

他希望以教育为工具,推动乡学并亲任校长,开办了各种短期训练队,培养了大批军政千部

解放战争时期,粟村的经济、政治、文化的全面发展

此外,晏阳初始终相信中华民族的智慧潜力,裕率领华中野战军,七战七捷,实现了由游击兵团向正规军、由游击战向运动战的他认为,这个民族的许多人正是由于帝国主义的侵略和官僚阶层的压迫,才变得战略转变

1949年渡江战役中,他果断下令炮击阻挠我军渡江的来犯英舰

他自私自利、愚昧无知、贪图安逸、不求上进

“如果中国要再生,就得抓住真理、生作战英勇,身先士卒,先后六次负伤

中华人民共和国成立后,粟裕担任解放军总命、信仰三种东西努力,不然,整个民族就完了,没有希望了

”在学者眼中,他的参谋长并负责军事科学院的常务工作,提出了完整的军队建设计划,实现了新中平民教育、公民教育、组织教育和乡村建设理论自成一体,是最具有中国特色的国第一代国防体系建设

1955年,粟裕被授予大将军衔

国民教育思想之一

据《粟裕传》等整理—摘编自吴相湘《晏阳初传》(1)根据材料并结合所学知识,概括粟裕的历史功绩

(5分)(1)根据材料概括晏阳初的主要教育思想

(5分)(2)根据材料并结合所学知识,简析粟裕取得这些功绩的原因

(5分)(2)根据材料并结合所学知识,简析晏阳初教育思想的当代价值

(5分)历史·单元检测卷(二十八)第7页(共8页)历史·单元检测卷(二十八)第8页(共8页)

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