江西省2023-2024学年度九年级阶段性练习(一)语文答案，目前Q对答案已经汇总了江西省2023-2024学年度九年级阶段性练习(一)语文答案的各科答案和试卷，更多Q对答案请关注本网站。
候选人曾监管国家征收商品税与官府专卖的时间接上白天，形容昼夜不停。宵衣事务，因为水灾而亏欠了一些赋税。同事们认肝食：形容勤于政务。“宵衣旰食”的为这种小过失不值一提，胡宿竟然也将它说了对象是政务，运用在这里不恰当，应选出来，但又推荐说这人的才干足够任用，仁宗“夜以继日”。故选A。听了他的话。同僚们退朝后责备他，胡宿说：18.D根据前后句“但运送物资的总重量却减“我平生以诚心对待君主，向陛下陈述，听凭陛少了1.5吨”“研究人员决定多带货，少下自己做主。”他行为纯正，严于律己，到了做带燃料”分析，所填句子应和后文形成因果关系，句子内部燃料充足是因，可高官时，也常常和做平民时一样。14.D“以空间为顺序”错。从初行到日暮再以正常运行是果。A项“为保障到月上西林，这是以时间为序，写了诗有充足的燃料”强调目的关系，衔接不人一路所见的山间景色。连贯；B项“虽然…”转折关系，衔接15.①相同：在写景角度上，二者都从视觉、听不连贯；C项“由于可以保障在轨正常觉的角度描写了景物。刘诗颈联从视觉角运行”因果倒置，衔接不连贯。故选D。度描写“山影”，从听觉角度表现“钟声”。19.C文中的引号表示特定称谓。A项中的陶诗从视觉角度描写村落、炊烟，从听觉角引号表示讽刺；B项中的引号表示强度描写“鸡鸣”“狗吠”。②不同：在意境上，调；C项中的引号表示特定称谓；D项刘诗颈联描写了山影投映溪水，随波暗涌，中的引号表示引用。故选C。古寺钟声悠长，又随远烟逝去，意境幽暗空20.①防风和透气、保暖和轻便②冬奥特殊寂。而陶诗描绘的是一幅和平宁静、恬静气候条件需求③冰面防滑性能和抓地能优美的田园风光图。（每点3分，共6分，力（每点2分，共6分）意思对即可)21.功能外套采用的层压复合面料结合高性能16.(1)君子生非异也善假于物也膜材料，轻盈、服帖、有弹性，具有良好的防(2)万里悲秋常作客百年多病独登台水性、透气性和抗结露功能。(5分)(3)邹忌修八尺有余而形貌跌丽（每句122.写作指导：“将以怎样的心态迎接未来所有分，共6分，有错字则该句不得分)的不确定”，其实材料已经告诉我们“一路17.A第一处：惊叹不已：形容因为惊奇敬佩走来，我们总能把不确定变成确定，因为相而发出的感叹久久不止。叹为观止：信的力量”，所以，立意应该是“面对未知，用来赞叹所见的事物尽善尽美，好到请选择相信”，相信一切困难都能克服，相了极点。第一处表达“中国速度让国信所有挑战都能笑对并战胜，相信面对一外惊叹”之意更合适，所以选“惊叹不切突如其来的状况我们都能游刃有余、化已”。第二处：紧锣密鼓：锣声紧，鼓点险为夷，相信没有一座山峰不可逾越，没有密；戏曲开台前的一阵节奏急促的锣一片汪洋不可飞渡。从而带给我们克服困鼓；比喻为配合某人的上台或某事的难的勇气，迎接挑战的信心，战胜未知的信推行而制造舆论。大张旗鼓：比喻壮念。写作时围绕“相信的力量”展开，可以大声势和规模。呼应后文“准备”，应回顾历史，因为相信的力量，从一路走来我用“紧锣密鼓”。第三处：令人关注：让们总能把不确定变成确定来论证“相信的人们注意关心。令人侧目：侧：斜着；力量”，可以结合现在，科技、文化等领域取斜着眼睛看人；形容憎恨或又怕又愤得的成就来论证。还可以从“相信”可以带恨。“令人侧目”语意不对，应选“引人给我们哪些力量等角度论证。关注”。第四处：夜以继日：用晚上的立意：面对未知，选择相信；相信的力量
回应时代要求，构建人类命运共同体理念已成为国际社会的共识和主流价值观
②国家利益是国际关系的决定性因素之一，国家间的共同利益是国家合作的基础
构建人类命运共同体兼顾了世界各国的共同利益，日益成为国际社会的共识
③我国奉行独立自主的和平外交政策，以维护世界和平、促进共同发展为宗旨
推动全球治理共商、共建、共享，为世界经济和社会发展创造了良好的国际环境
④世界备国相互联系与依存程度日益加深，世界面临的不稳定和不确定性突出，人类面临许多共同挑战
越来越多的国家和地区加入全球治理共商、共建、共享的“行动队”，在构建人类命运共同体的道路上携手砥砺前行
因此，中国的朋友圈不断在扩大
