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1929∼193514.下表所示为1929~1935年美国197所高校的教育收人情况(单位:美元)。据此可知,这一时期美国A.教育产业结构调整推动了经济增长.注重构建与政权相适应的意识形态C.三权分立的政治实践与现实相脱离D.高等人才培养受到经济危机的制约
1.在春秋战国时期的变法中,田制改革是重点内容,如鲁国的“初税亩”、齐国的“尽地力之教”、晋国的“作爱田”、秦国的“废井田,开阡陌”等。由此可知,当时变法的主要目的是A.变革生产关系B.打击旧的贵族C.实现国家富强D.推动社会转型
1.《孔氏家语》记载:孔子任鲁国大司寇时提出“隙三都”的政治主张;“家不戴甲,色无百雉之城,古之制也,今三家,过制,请皆损之,乃使季氏宰仲由,三都….,"孔子“盘三都”旨在A.贯彻家国一体的政治理念B.遵守天下共主的分封制度C.维护等级森严的礼乐秩序D.造四方臣服的专制主义
