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2024年陕西省初中学业水平考试（4.14）历史试题答案试卷答案
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18.阅读材料,完成下列要求。(10分)材料梁启趄等是思想家,但更是政治家,他们密切关注着现实政治形势的变化。面对帝国主义紧過,他们认为“挽浩劫而拯生灵”关键是变竿政体,而变草政体的启动点则是改造国民性。在国家、民族与个人的关系上,他们把国家、社会放在第一位。使用“国氏”这一概念时,是把“国”与“民”紧密联系在一起的。他认为“所谓新民者,必非如心醉西风者流,蔑弃吾数千年之道德学术风格,以求伍于他人,亦非如墨守故纸者流,谓仅抱此数千年之道德学术风俗,遂足以立于大地上也”。他强调调和,“善调和者,斯为伟大国民”。时期的陈独秀、胡适等人,在国家、民族与个人的关系上,一反传统地把个人利益放在了第一位。陈独秀说“举一切伦理,道德,政治,法律,社会之所向往,国家之所祈求,拥护个人之自由权利与幸福而已。思想言论之自由,谋个性之发展也”。胡适提倡的“健全的个人主义”,则是押威戏剧家易卜生主张的“真益純粹的为我主义”的翻版。—编自汤奇学、陈宝云《“救国”与“教人”——辛革命时期与时期改造国民性思想之比较》(1)根据材料并结合所学知识,概括与陈独秀、胡适等人所说的国民性的不同点。(4分)(2根据材料并结合所学知识,指出两派思想对当时社会的共同影响。(6分)
5.曹操出身卑微,德行不佳,为正统封建士大夫所不齿,而魏晋时期的《世说新语》中,编者着力刻画曹操智慧谋略、明智豁达、随机应变等性格特点,塑造了一个乱世英雄的形象。这折射出当时A.道德危机日渐加剧B.选官制度发生变革C.±人个体意识觉醒D.儒学正统地位丧失
18.阅读材料,完成下列要求。(16分)材料在中国固有的封建思想文化宝库中已经不可能找到救国济民良药的特定情况下,如何向西方学习,在吸收西方先进文化的过程中振兴中国,就成了近代中国必须解决的一个核心问題,中西关系一跃成为思想家苦苦思索的一个新命题。在处理中西问题当中,必然会遇到如何对待中国的传统,如何使古老的中国走向现代的问题,“古”和“今”的问题自然提到了日程上来,中西和古今不可分割地交织在了一起。所以,古今中西问题是左右近代中国思想变革的一条主线,任何思想的起伏,都和古今中西有着千丝万缕的联系。——摘编自李喜所《近代中国的思想解放潮流》根据材料提炼一个主题,并结合中国近代史的相关史实予以阐述。(要求:主题源自材料,结论明确,史论结合,表述清晰。)(16分)
