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15.1906年,法国作曲家创作了一首以幽默讽刺著称的歌曲《威廉二世找盟友》。歌词大意是德意志皇帝威廉二世在西班牙、比利时、俄国、挪威、英国等国四处游说,力求与这些国家结盟,但均遭拒绝。这一歌曲及所描述现象主要基于DA.皇帝在德国并无实权B.德意志帝国迅速崛起C.欧洲民族主义的兴起D.欧洲一体化出现曲折
20.阅读材料,完成下列要求,(12分)材料14.15世纪,在德国的一些城市中,拉丁文法学校才被看作是“学校”,但这些学校无法满足市民对本族语教学的需求,这就导致一些城市出现了德语学校,由于这些学校没有得到教会许可,因此被称为“冒险”的学校,直到17世纪,德语学校才得到地方行政当局的承认,18世纪普鲁士的两位国王为初等教育发展做出了重大贡献,威廉一世颁布法今,国家通过提供土地和经费在普鲁士创建乡村学校。腓特烈大帝布法今,规定了强迫入学、统一规定了教学时间和教学内容和教科书,1787年,他还创建了管理和领导普鲁士王国所有学校的“中央管理委员会”,教会不再管理学校事务,20世纪初期,德国开始逐渐改交原有纯粹知识传模式的“国民学校”,形成了较大规模的“劳作学校运动”,德国学校教育开始将培养既有文化又掌专业劳动技能,拥有强烈责任感的社会人”作为学校教育发展的重要方向。——摘编自钟文芳《西方近代初等教育特性之历史研究》根据材料并结合所学知识,围绕德国教育”这一主题,自拟一个论题,并予以阐释。(要求:论题明确,史论结合,论述清晰,)
9.按照古罗马法规定,女性不管年龄的大小、知识经验的丰贫、体力的强弱,均受他人永久监护直至其死亡为止。而男子则不同,一到法定年龄即可成为妇女的监护人。这一规定A.提升了女性的法律地位B.加速了等级制度的形成C.阻碍了公民社会的发展D.违背了法律的等原则
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