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材料一、1860)年代,以曾国藩、李鸿章等为主要代表的洋务派,发出了外抗强权、内求变革的呼声。他们……首倡学习西方科技,培养经世致用的人才;主张改革社会,抵御外侮,提倡学习“西学”。故而,提出了新的人才标准:掌握西语,了解西技。这是中国近代人才观变革的开端。一摘编自胡婵《洋务运动时期的人才观及其对教育的影响》材料二洋务运动时期所办新式学堂简表材料三从某种意义上说,洋务运动汲取来的西方知识对中国传统社会的打击,比十次旧式农民战争更大。陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》(1)据材料一并结合所学知识,归纳洋务运动时期新人才观出现的背景。(2分)(2)结合材料二中的史实,说明材料三的观点(2分)(3)通过以上探究,请你谈谈教育发展与时代的关系。(2分)历史试卷(压轴一)第4页(共6页)
12.英国《大宪章》规定:“任何自由人,如未经其同级贵族之依法裁判,或经国法判决,皆不得被逮捕、监禁、没收财产、剥夺法律保护权、流放,或加以任何其他损害。”这一规定A.结束了王权专制局面B.维护了工业资产阶级的利益C.体现了程序公正原则D.突出了先例在司法中的作用
5.20世纪70年代初,金钱报酬被谴责为资本主义余孽,罕有领导干部敢将其作为提高劳动者积极性的手段。1977年8月,大部分工人的工资实现了上调;1978年5月,奖金和计件工资再次回到工人的薪资体系中。这反映了A.思想解放的快速推进B.改革开放的深人开展C.干部制度的拨乱反正D.经济管理的有益探索
