[三省三校三模]东北三省2024年高三第二次联合模拟考试历史试题答案

[三省三校三模]东北三省2024年高三第二次联合模拟考试历史试题答案试卷答案,答案小巷目前收集并整理关于[三省三校三模]东北三省2024年高三第二次联合模拟考试历史试题答案得系列试题及其答案，更多试题答案请关注本网站答案小巷。

[三省三校三模]东北三省2024年高三第二次联合模拟考试历史试题答案试卷答案

以下是该试卷的部分内容或者是答案亦或者啥也没有，更多试题答案请关注本网站

20一战前作为法国盟友的英国首相阿斯至斯说:“我们没有任何给法去国或俄国提供陆军或海不帮助的义务“一战发后,英国方面认为“只有英因(的干)能够恢复平复平衡,能保卫世界的公正……我们必须及时赶到那里(法国、比利时等国),英国的这一变化CA.维护了其在欧洲的大国地位B.旨在联合法国控制欧洲局C4在维持欧洲战后均势状况D.出于行对友的援助职责

12.民国政府(北京政府)在1925年的北京会议上与外国达成协议,获准于1929年收回关税自主权。国民政府成立后,从1928年7月到1930年完成了关税自主的法律程序,美、德、意、英、法、日等国相继与中国签订了平等友好的关税协定。此举()A.说明中国已成为主权独立的国家B.表明列强改变了对华的政策和态度C.与经济大危机的爆发密切相关D.助推了中国20—30年代的经济发展

20.(12分)阅读材料,完成下列要求。材料一在那个帝国主义时代,欧洲国家于19世纪末的几十年内,在南半球,特别是在洲迅速建立了殖民帝。这一时湖内,英因是最活跃的帝国主义国家,许多英国人宣称种族优越论,为其統治其他文化,特别是非洲文化辩护。这种时种族优越性的主张大多借用社会达尔文主义的语言子以表达。欧洲社会已经处千比非洲社会更“遥化"或更发达的阶段,在非洲传播默洲影响将有助于非洲文化的进化。摘籍白[]大卫·5.梅森(现代欧洲200年》材料二对于大多数非洲人来说,英国殖氏时代后期的发展计划并非全新的,而是在战争之前已经在酿、试验和争论。相比于之前的帝国本土对非洲投资,《蕴民地发展和福利法案》内容规模极大,并且更强调赠款而非货芯。在水資源、农业、林业和兽医学等方面,殖民政府将科学技术用于实现“文明使命"。通过组建委员会以及规划的程序,殖民地官员和技术专家的责任和知识结合起来。到20世纪40年代中期,民地政府对于“发展”的界定已经不只是关注经济,会发展逐渐成为关注焦点。教育非人,这在很多氏它员看来是宾现发展的最重要途轻。这并不仅能实线技能和知识方面的教育,而且能根本上改变非洲人的思维方式。——摘编自李腾涛《殖民主义与非洲社会变迁:以英非洲殖民地为中心(1890-1960年)(1)根据材料一并结合所学知识,概括19世纪末欧洲行社会达尔文主义的背景。(4分)