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60-90906.19世纪6090年代,清政府教育改革着眼于创办新式学堂,而19世纪90年代以后,教育改革重点放在通过制度建设建立近代学校教育体系和对旧制度进行改革上。这一转变缘于13A.维新变法的成效D.民族危机的加深B.中体西用的突破C.经济结构的变动
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14.1929年11月,斯大林发表了大转变的一年一文,他声称苏联农民已在整村、整乡、整区甚至整个专区地加人集体农庄,而且农村的中心人物——中农也在成批加人衣庄了。1929年12月27日,他又发表了消灭富农的讲话斯大林的这些言论意在A.引导苏联农民开展阶级斗争B.为苏联的工业化提供劳动力C.加快苏联的农业集体化进程D.防止苏民众随意脱离农业
一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。每小题只有一个选项符合要求。1.春秋战国时期出现了富民思想,如儒家的“藏富于民”、“恒产论”和“轻徭薄赋”,墨家的“节用利民”思想,道家的“精神足民”论,法家的“以政裕民”思想等。富民思想的出现表明A)A.民本思想成为社会主流思想B.统治者注重对私产的保护C.生产关系领域发生了变革D.社会阶级矛盾得到有效缓和
