马鞍山市2024年高三教学质量监测(马鞍山三模)语文试题

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马鞍山市2024年高三教学质量监测(马鞍山三模)语文试题于2024年05月07日发布，目前小巷答案网已经汇总了马鞍山市2024年高三教学质量监测(马鞍山三模)语文试题的各科答案和试卷，更多试卷答案请关注答案小巷。

试题答案

本文从以下几个角度介绍。

马鞍山市2024年高三教学质量监测(马鞍山三模)数学试题

马鞍山市2024年高三教学质量监测(马鞍山三模)生物试题

(4)分别算出三根橡皮筋的伸长量x1、x2、x3。,选择合适的比例标度,将x1、x2、x3按一定的标度表示出来。以x1、x2为邻边作平行四边形,作出其对角线OF,如图1所示。比较OF与的长度和方向,若两者大小在误差允许范围内相等且几乎在一条直线上,则达到实验目的;

2、马鞍山市2024年高三教学质量监测(马鞍山三模) 试题

1、有关力和运动的关系的问题,下列说法正确的是()A.匀速圆周运动合外力恒定不变B.物体因受力而运动,运动方向与受力方向一定相同C.竖直上抛运动最高点合力为零D.滑动摩擦力的方向可以跟运动方向成任意夹角,但一定与相对运动方向相反匀速圆周运动合外力恒定不变

4、马鞍山市2024年高三教学质量监测(马鞍山三模)生物试题

2、马鞍山市2024年高三教学质量监测(马鞍山三模)语文试题

量得d1=6.00cm,d2=13.98cm,d3=23.99cm,d4=36.01cm。每相邻两个计数点间的时间间隔是0.1s。小车的加速度a=m/s^2。(保留3位有效数字)

1、马鞍山市2024年高三教学质量监测(马鞍山三模)数学试题

2、马鞍山市2024年高三教学质量监测(马鞍山三模)历史试题

17.(12)中国高铁正在探索旅客上下车不停站的新技术。设计师提出了吊舱对接方案,如图所示,高铁车以252km/h的速度匀速行驶,在离站台1000m处开始做匀减速运动,到达站台时刚好减到721km/h,下车旅客乘坐的吊舱B与高铁车分离,并在减速区安全停下来,高铁车则与已在吊舱加速区加速到72km/h的上车旅客吊舱A对接,并以进站时相同大小的加速度加速到252kn1/h。车厢、吊舱、站台均可看成质点,求:(1)高铁车厢进站过程的加速度大小;(2)目前仍需在站台停车上下客,设高铁车在离站点1000m处以252km/h的速度开始匀减速运动,到达站台时刚好停下,停车10分钟后,接着以减速过程相同大小的加速度加速到252km/h。对比停车靠站让旅客上下车,则吊舱对接方案可节省多长时间?(结果保留1位小数)

马鞍山市2024年高三教学质量监测(马鞍山三模)化学答案

马鞍山市2024年高三教学质量监测(马鞍山三模)英语试题

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