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11.新中国成立之初,党和国家组织失业工人学习“当前形势”“社会发展史”等政治课程。经过学习,工人认为“我们既然是国家的主人,就有这样的决心:为了保卫我们的幸福,必要时我情愿付出自己的生命。”这表明当时A.工人阶级的领导地位正式确立B.新生政权的政治教育成效显著C.广大工人的劳动观念囗益增强D.教育侧社会主义道德的培养
2.商鞅变法后的秦国完成了改制更化,“成文法”“流官制”“军功爵制”“郡县体制”等,都随着秦军的东出而扩散弥漫。至秦完成统一,国家政治实现了“周秦之变”。据此可知,“周秦之变”的主线是A.国家治理由人治到法治B.官僚政治取代贵族政治C.地方官员由世袭到任免D.选官由重家世到重德才
14.部分学者在研究拉丁美洲“考迪罗主义”时指出,“国家的条件使得暴力的统治或狡诈的统治比法制的统治更为有效”;这是“西班牙美洲政治植物上开出的一朵特有的花”。他们揭示了拉丁美洲A.政治制度的特殊性B.民族革命任务的艰巨性C.社会发展的滞后性D.法律制度建设的重要性
