河南省2023-2024学年度第二学期八年级第二次学情分析历史试题答案

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试题答案

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14.19世纪50年代后,受到印度民族大起义极大震撼的英国政府开始考虑将“议会文明”引进印度,1861年,英国允许印度人进入立法参事会,但拥有独裁权力的英国总督可以否决立法机构的任何一项立法。这反映了A.欧洲启蒙运动影响深远B.世界殖民体系逐步确立C..英国试图强化殖民统治D.印度革命转向议会斗争

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11.1864年,李鸿章在奏折中说:“中国欲自强,则莫如学习外国利器;欲学外国利器,则莫如觅制器之器,师其法而不必用其人。”这一主张A.开启了西学东渐的潮流B.突破了学习西方器物的局限C.体现了强烈的务实意识D.反映了统治阶层的愚昧无知

5.有学者指出,从唐代中后期到宋朝,宰相逐渐被纳人政务裁决和执行部门的体系之中,更多地作为“参总庶务”的政务官而不是“坐而论道”的咨询者。这一看法揭示出,唐宋时期中枢权力的演化趋势是A.中央行政分工明确B.中枢体系运转有序C.专制皇权不断加强D.宰相地位逐步抬升

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