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19.(10分)阅读材料,完成下列要求。材料洋务运动立了中国近代范式教育的基础。中国人设办的新式学尝首现于1862年洋务派创办的北京同文馆,初设时抢负宏伟,试图“掌通五大洲之学,以佐朝廷一声教”,实际上是“招集士子学习推算及泰西文字语言,而在西人教习”,此类学校还出现在各道商大球,“、粤、津、沪之地亦颇立学,招来英秀子弟肆习其中,傅兰雅、丁匙良之徒所译书益众,若律令、公法、火记、地、算术、器艺之学,大略有之,中国因以知其学问、政事”。再是军校,1866年左宗案在马尾建立中国第一所海军学堂——求是堂艺局;1885年李鸿章在天创办第一所陆军学堂——天津武备学堂,开创中国近代军事教育的先河。还有附属于企业的专业学堂。到甲午战前,洋务派创办的外语、军事、实业等类学堂不下30所。西方的学制(小学、中学、大学)、学位制(学士、硕士、博士)、分科制等也逐步在中国推行。另外,19世纪70年代,洋务派开始自行派遣留学生,约略有如下批次:留美幼童,从1872年到1875年先后共派出四拉120人;陆军,1876年有7人赴德学习;海军,18777年到1885年有77人到法国和英国学习。——摘编自郭卫东《中国近代历史演进“三段式”表述的再思考》(1)根据材料并结合所学知识,说明近代中国教育兴起的原因。(4分)(2)根据材料并结合所学知识,简析洋务运动兴办教育的作用。(6分)
14.经济学家格里高利·克拉克在评价某一历史事件时认为,“1800年以前,人们的收入水平几千年来并无太大差异,生活在路易十四时期的法国平民,并不比古希腊的雅典公民更加富裕。1800年以后,社会面貌得到全方位的改变”。格里高利·克拉克的描述从侧面说明A.新航路开辟促使世界的联系加强B.1800年是世界历史分水岭C.工业化发展推动社会的巨大进步D.世界古代史是一部滞后史
22.一般而言,国界线要么以自然地貌为划分依据,如山川、河流或海峡可能成为国界线:要么以人文地理为划分依据,如民族、信仰和文化也可以成为国界划分的标准。下图所示为二战后非洲国界线分布情况(截至20世纪70年代末)。据此可知,这些国家
