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6.袁世凯祀天称帝前,在《天坛宪法草案》第十九条中附上尊孔字样,支持袁世凯的康有为竟主张以“孔子为大教,编人宪法”,于是,陈独秀提出打倒孔教的主张。由此可见,陈独秀反孔教意在A.A.反对宗教崇拜B.树立宪法权威C.活跃思想文化DD.维护共和制度
越滚越猛,而且整个过程相互衔接、演进,其中具有代表性的国共两党的关系,经历了“党中有党”“国中有国”“”的阶段。其中“党中有党”的合作B.削弱了的政治影响力A.促成了新三民主义的提出D.加速抗日民族统一战线建立C.推动了国民革命运动开展
3.宋词的词牌是中原地区的曲调,元曲则主要来源于北方草原蒙古民族的曲调,所以元曲又叫北曲。元曲的体制和宋词很像,但定律格式比宋词更为严格。不过,元曲在字数上相对自由:所用的语言大都为口语。由此可知,元曲A.迎合了政治统治需要B.完成了文学普及化C.具有继承性和发展性D.适应了时代的发展
