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1620世纪五六十年代,法国政府大规模推行企业国有化和制定经济计划,并且利用财政、税收、价格等手段,在国有企业与私人企业共存的模式下,使计划达到预期目的。法国的这一系列措施A.缓和了经济滑胀"问题B.适应了经济全球化深人发展的要求C.推动了经济的快速增长D.克服了资本主义制度的基本矛盾
29.[历史——选修4:中外历史人物评说](15分)材料新中国成立后,针对旧的“国民党的六法全书及其一切反动法律”,作为政务院政法委员会主任的指出:“旧的必须彻底粉碎,断的才能顺利成长。”而对既有旧的法律从业人员,他的办法则是改造,从1949年下半年到1952年上半年有4000多名旧司法人员经过改造,被吸收到司法部门参加工作。在新的法律不能立即制定出来之前,一方面指示:“各级司法机关办案,有纲领、条例、命令、决议等规定的从规定;没有规定的,照新民主主父的政策办理。”使得新中国建立之初,国家各层面的运行都做到了“有法可依”;另一方面,在1949年至1953年间,他直接“参与和领导制订的各种法律、法令和条例就达到3000多种”,在1949年到1951年间,相继成立了中国政法大学、中央政法干部学校等,逐步创建了一套适合中国当时客观需要的多层次、多途径培养各种法律人才的法学教育系统。—摘编自王立《对中国法制的两大贡献解析》(1)根据材料并结合所学知识,概括建国初期领导法制建设的措施。(6分)(2)根据材料并结合所学知识,评价对新中国初期法制建设的贡献。(9分)
12.拜占庭帝国的世俗教育体系中,《荷马史诗》既是初等教育的阅读和背诵内容,还是中等教育逻辑学读写训练的必备内容;《伯罗奔尼撒战争史》中的经典演说词也被列为修辞学校的主要学习内容,这说明,拜占庭帝国的世俗教育()A.继承与发展了传统文化B.注重系统培养理性思维C.历史是教育内容的核心D.为文艺复兴奠定了基础
