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据统计,13至15世纪,欧洲主要国家新建立的大学分别是:意大利17所,法国16所,德国16所,西班葡萄牙和葡萄牙15所,英国4所,其他国家6所。从14世纪初起,法国各大学文学系已普遍开设了有关西班亚里士多德的逻辑学、哲学和伦理学,欧几里德的几何学,托勒密的天文学,以及包括阿拉伯哲学和科学在内的课程。这可用于说明当时A.文艺复兴运动对大学教育的影响AB.民族国家崛起推动了大学的世俗化C.宗教改革促进了大学学术的自由D欧洲国家重视官员文化素质的培养
17.1992年,英国杂志(经济学家)写道:“美国赞同主张欧洲统一的根据和理由很简单:获得利益和使欧洲分担负担….一个强大自信的欧洲同时会使它比一个虚弱、分裂的欧洲成为(美国)更好的伙伴….更能够向东传播稳定,促进自由贸易。”此观点强调A.冷战政策易激化英美矛盾B.西欧完全沦为美国的附庸美苏对西欧市场争夺加剧D.马歇尔计划利于西欧联合
两汉时期,通过不间断的礼仪争论与礼制实践,“不臣”理念逐步融入皇权政治,呈现出一B两种以皇帝礼敬他人为核心的礼治生态,皇帝之师、有功之臣等特殊身份的人,基本都得到了皇帝所赐予的不同形式的礼遇。这种做法、推动儒学成为主流意识形态B.契合了儒家追求的理想政治秩序C.顺应儒家化发展趋势D.为汉代的统治和稳定埋下了隐患
