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16.下表为1983-1990年美国各行业周薪(男/女。单位:美元)。据该表的数据可推知美国A.国家加强经济干预B.社会公平有待提升C.福利国家模式破产D.经济结构发生变化
20.阅读材料,完成下列要求。(12分)材料一在中世纪观念下,只有贵族、高级教士等社会上层的子弟才能接受正规教育,社会下层被排除在教育之外,他们往往认为教育是浪费时间和金钱的,不愿意去为了受教育而占用劳作时间。然而,16世纪以来,随着城市发展带来的商业、贸易、管理等职业的出现以及一系列由私人捐资创办的慈善学校如雨后春笋般出现,这一时期在一定程度上扩大了受教育的阶层,使教育向着大众化方向发展。一—摘编自谢彤《论16一17世纪英国的教育变革》材料二明治5年(1872年)8月3日正式颁布《学制》,与日本近世教育相比,它打破身份限制,推出四民平等的全民教育理念。允许平民进入各类学校,明确否定了过去教育“把学问当作士人以上之事”,做到“从现在起教育应普及于全体国民,要使农村中没有文盲家庭,家庭中没有文盲成员”。——摘编自杨洋《开创日本近代教育制度的(学制)(1)根据材料一并结合所学知识,简析16世纪以来英国教育平民化的条件。(6分)(2)根据材料二并结合所学知识,简评日本的教育改革。(6分)
9.下表反映了1944年6月江苏盐阜地区党员成分及数量概况。这一概况形成的原因是A.工作重心在农村B.调动社会力量团结抗日的需要C.得到民众的认可D.国共两党为抗日再次进行合作
