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安徽金榜教育 2023-2024学年高二5月联考历史试题答案试卷答案
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20.(14分)阅读材料,完成下列要求。材料近代早期,在欧洲社会的“文明化”进程中,以宫廷礼仪为代表的行为规范从上层贵族扩展到市民及下层民众,形容词“文明的”(法语civilise,英语civilized)逐渐广泛用于描述个人和群体行为。在此过程中,欧洲人的行为从社会强制转变为自我强制,是行为“理性化”的过程。启蒙运动时期,欧洲人的优越感随其大规模海外扩张而更为强烈,需要用一个概念来表达欧洲社会所取得的“成就”,于是名词“civi-lisation”诞生了。这一单词首先出现于1756年法国思想家米拉波的《人类之友,或人口论》,他把“文明”与“财富”“自由”并用,同时与“野蛮”“堕落”“压制”相对应。19世纪,西方“文明”概念随着欧洲扩张传播到世界各地,西方所主导的“文明一野蛮”话语在国际政治宁产生广泛影响。西方国际法学家以其“文明”标准来衡量各个国家的行为,将世界划分为“文明”“半文明”和“野蛮”三类不同国家或民族,只有欧洲国家和欧洲移民建立的国家才是“文明国家”,才能成为“国际社会”的合法成员,享有国际法的权利。——摘编自刘文明《从全球文明观念史看中国式现代化》(1)根据材料并结合所学知识,概括欧洲有关“文明”观念的话语传播演变趋势。(6分)(2)根据材料并结合所学知识,运用唯物史观简析欧洲有关“文明”观念话语传播演变趋势的原因。(8分)
14.下面两幅图表是某学者统计的18世纪全球主要城市的工人工资水平和煤炭价格示意图。据此推测,该学者研究的主题是()A.全球主要城市工业化发展水平B.价格革命对英国的影响C.英国率先开展工业革命的原因D.英国的殖民扩张与掠夺
19.戴高乐认为,战后的欧洲衰弱不堪,面对美苏两霸的崛起,欧洲只有联合起来,才能形成抗衡美苏的“第三种势力”。材料表明欧洲联合的目的是A.提高欧洲国际地位B.挑战美国霸主地位促进欧洲经济发展D.防止共产主义扩张
