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7.下表所示为清末及民初两次学制变迁中有关中学课程设置的统计情况。据此可知,壬子学制改革A.反映了维护传统的需要B.体现了全盘西化的教育思想C.顺应了民主共和的潮流D.动摇了儒家思想的统治地位
28.[历史选修3:20世纪的战争与和平](15分)材料1922年,苏德签署《拉巴洛条约》,苏德关系开始向好。1923年10月,德国汉堡起义失败后,苏联放弃了力促德国爆发革命的目标,力图在外交上争取德国,苏德开始进入所谓的“十年蜜月期”。1925年洛迦诺会议期间,苏德签订了经济条约,调了两国间一系列重大的经济与法律关系。此后,德国又不顾英美的竭力反对,分别两次对苏联提供1.06亿和3亿马克贷款。1926年,苏德双方正式缔结中立条约,声明,在第三国或第三国集团进攻缔约一方时,另一方应保持中立。1928年,德国从抗衡法国出发极力主张苏联加入《非战公约》。同年德国又与苏联达成了莫斯科经济协定书。从20年代中期起,苏德贸易额不断上升,1924-1925年为8.3亿卢布19271928年升至19亿卢布。从1926年至1933年,德国在苏联外贸中始终居第一位。1930年到1933年,苏联从德国进口的总值分别为4.31亿马克、7.6亿马克6.26亿马克和2.82亿马克。-摘编自姚华《论1923-1929年德国施特雷泽曼的东方政策》等(1)根据材料并结合所学知识,概括苏德所谓“十年蜜月期”形成发展的背景。(8分)
20.近代以来,英国村庄的聚落形态发生了变化,中心聚集型村庄越来越少,呈手指状或向外放射型的村庄越来越多,“指尖”则是农田,导致这种变化的原因是A.工业革命推动了农村城市化的进程B.自由主义思想的盛行加剧农村的分散C.第二次工业革命后新型交通工具的兴起D.工业化严重破坏了乡村的生态环境