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2.战国时,有思想家指出:“国有礼有乐,有《诗》有《书》,有善有修,有孝有悌,有廉有辩。国有十者,上无使战,必削至亡;国无十者,上有使战,必兴至王……国用《诗》、《书》、礼、乐、孝、悌、善、修治者,敌至必削国,不至必贫国。”由此可知,该思想家主张A.建立礼乐社会B.严格控制臣民C.讲究师出有名D.实行军功爵制
18.苏格拉底从不以老师自居,也不愿意让别人成为自己的信徒。他只是在十字街头通过跟不同的人进行诸如“先有鸡还是先有蛋”的哲学对话。当路人被追问得无语时,苏格C.标志着西方人文主义的兴起A.扭转了道德沦丧的社会风气
16.任何一门学科都有其独特的学习方法,我们在学习一个历史事件时,往往从背景、经过、结果、影响等方面去学习。下列内容体现了历史事件影响的一项是A.1939年9月1日德国闪击波兰B.1945年5月8日德国战败投降C.珍珠港事件使二战达到最大规模D.二战是世界反法西斯战争
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