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派子弟出洋留学司可致富强者,儿自为之,吾不内制也“变法乃素志,同治初即纳曾国藩议,派子弟出洋留学,造船制械,凡以图富强也。若师日人之更衣冠,易正朔,则是得械,,凡以。若师A.有条件地支持变法罪祖宗,断不可行。”从材料来看,强也。(C)C.祖宗之法不能变,禧的意思是B.希望清王朝复兴
3.宋韵文化,是中华优秀传统文化的典型代表。阅读材料,完成下列要求。(12分)材料宋韵文化,赓续千年。宋韵文化是宋代生活习俗、制作工艺、文学艺术、哲学思想、社会规范、政治理念等的总和,集中反映了宋代思想观念、人文气质、生活品位和审美情趣,是宋代独有的时代精神特质,是高度浓缩的精神要素集合。它是见之于学术思想的思辨之韵、文学艺术的审美之韵、发现发明的智识之韵、生产技术的匠心之韵、社会治理的秩序之韵、日常生活的器物之韵。作为中华文明史上熠熠生辉的璀璨明珠,宋韵文化产生于宋代,但又不局限于宋代,体现了一种积淀、一种渗透、一种传承,是数千年中华优秀传统文化的重要组成部分。——摘编自王国平《研学宋韵:关于宋韵文化的思考》选取材料中的一个视角,结合相关史实谈谈你对宋韵文化“独有的时代精神特质”的理解。(要求:观点提炼准确,史实运用合理,论述逻辑清晰。)
3.阅读材料,完成下列要求。(12分)材料根据第三世界发展中国家的历史经验,可以就现代化问题提出如下一组命题:(1)一个国家经济愈落后,就不可能从传统政治体制向现代民主体制直接过渡,而需要通过若干中介阶段;(2)一个国家经济愈落后,首先解决的问题是国权问题(民族解放)而不是民权(个人解放)问题,是民族的生存权而不是个人的人权;(3)一个国家经济愈落后,就愈需要权力集中;(4)一个国家经济愈落后,工业化的启动就愈需要强大的国家导向与政治推动;(5)一个国家经济愈落后,农村势力(上层地主阶级、下层农民阶级)在社会变革中就可能发挥更大的作用。——摘编自罗荣渠《现代化新论续篇》根据材料,围绕“中国现代化”提取一个或多个关键信息自拟一个论题,并运用中国近现代的具体史实予以论证。(要求:论题明确,论证充分,史实准确,表述清晰。)
