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12.1290年波罗的海周边不来梅、汉堡、科隆等城市组建了汉萨同盟,全力维护海上通道、反对海盗,保障贸周易自由。14世纪同盟达到鼎盛,加盟城市多达70一80个。汉萨同盟的建立主要是基于A.各城市经济具有一定的互补性B.联合反对教会的压迫剥削C.王权无力为城市提供有力保护D.加强对城市公共事务管理
9.1907年,清政府颁布地方官制,规定“以布政司专管民政,兼管农工商,以按察使专管司法上之行政,监督高等审判厅。另设一财政司,专管一省之财政,兼管交通事务。”同时采取频调方式,如江苏总督,“在三年中竟更动四次,而巡抚也调了三任。”这次改革A.缓解了满汉官僚间矛盾B.提高了地方政府行政效能C.解除了地方督抚的威胁D.不利于地方治理的连续性
18.[清末国民语文教育](14分)材料1904年《奏定学堂章程》将“国文”和“官话”设定为基础科目,奠定近代国家国民语文教育的基本框架。之后的边疆兴学实践,促成了新式学堂中开展“国文”教育的趋势,并在预备立宪正式启动后得以加速进行。新的学制章程将指向汉语的“国文”和“官话”(国语)设定为基础科目,同时确立了“书同文”和“语同音”的制度目标,由此改变了王朝时代“各语其语”的状态,初步实现了教育领域内的语文统一。1905年,练兵处奏请筹建陆军小学堂,对语文科的工具性能作了较为清晰的揭示,“国文一科
