[山西中考]2024年山西省初中学业水平考试历史试题答案

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试题答案

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材料一今天,我们可以从世界各地发现古代伊斯兰帝国与现代的联系:文化贡献、数学和科学发明等。这些持久的贡献是穆斯林从被征服的民族那里借来的,并打上了自己独特的印迹。阿拉伯语不仅变成了从波斯到比利牛斯山的主要日常用语,而且代替了波斯语、希腊语等帝国境内多种语言,成为主要的文化工具,是有力的文化融合剂。伊斯兰教作为阿拉伯半岛和阿拉伯先知的产物,它不仅要求人们顺从新的信仰,而且要求人们顺从新的社会—实际上就是顺从麦地那政府和先知以及后来的帝国。8世纪初,穆斯林从中国工匠那里学到了造纸术,纸张日渐普及,不久所有大城市都建立了学校和图书馆。——摘编自【美】罗宾·多克《伊斯兰世界帝国》材料二表2中古中后期西欧大事年表(部分)——摘编自吴于座、齐世荣主编《世界史》等(1)根据材料归纳阿拉伯文化的特点?(4分)据材料和所学知识概括阿拉伯人在东西方文化交流中的作用。(2分)(2)结合所学知识,指出中古西欧有何基本特征?(4分)根据材料二并结合所学知识,概述中古中后期西欧社会有何新变化?(4分)

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14.武昌起义爆发之后,南北各省纷纷响应,宜布脱离清廷独立。而其中一个突出现象是众多立宪派人士纷纷加人各地的起义。这反映出A.革命浪潮的难以阻挡B.武昌起义具有坚实的群众基础C.国家出现了严重分裂D.辛亥革命达成了广泛社会共识

10.随随着中国恢复在联合国的合法席位和中美关系的缓和,到1973年底,中国已基本上与除美国以外的发达资本主义国家建交。与此同时,中国根据“三个世界”理论拓展了与第三世界国家之间的关系;恢复和改善了与苏联结盟的东欧国家的外交关系。上述外交成就A.A.打破了外交孤立局面B.落实了睦邻友好政策C.缓和了两大阵营关系D.奠定了对外开放基础

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