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0.如下表1950-1952年我国与世界主要资本主义国家工业均增长速度比较,由此可知,中国经济增长速度明显快于其他国家的主要原因是()B.人民民主政权的建立A.国民经济的全面恢复C.第一个五年计划实施D.社会主义改造的开展
18.阅读材料,完成下列要求。(1材料鸦片战争前后,部分湖南官绅在经世致用思想的影响下,开始尝试对传统教育进行改革。其中,最著名的是1833年在长沙创办的湘水校经堂和1888年在元洲府(今芷江县)创办的沅水校经堂。湘水校经堂提倡实学教育,主张经世致用,将学术研究与国家兴亡联系起来。沅水校经堂仿湘水校经堂而设,合称湘沅两校经。维新变法运动中,湖南教育近代化起步并迅速发展,形成了湖南教育近代化的第一个高潮。谭嗣同、唐才常、熊希龄等维新人士先后创办了浏阳算学社、湘乡东山精舍、湖南时务学堂、湖南武备学堂等16所近代新式学堂。清末“新政”时期,传统书院实现了向近代新式学堂的变革:师范教育兴盛,留学日本学习师范风行,中路师范学堂、西路师范学堂、南路师范学堂、优级师范学堂相继建立;中小学教育发展迅速,学校数量猛增,质量显著提高,并且出现了明德中学、周南女学、雅礼中学等闻名全国的中学堂:近代高等教育开始起步,成立了湖南高等学堂、湖南高等实业学堂、湖南医学堂、湖南优级师范学堂、湖南公立法政学堂等高等学堂。中华民国成立初年,湖南中等实业教育在学校数量和学生数量上均居全国前列尤其是女子实业教育特别突出。初等教育学校数、在校学生人数均大大增加,尤其是在校学生人数一直居于全国前列。留学教育“极国前列。留学教育“极一时之盛”,在留学生中,湖南的人数位居全国第一:在留学欧美学生中,湖南的人数仅次于广东,居全国第二。后,湖南各种教育新思潮盛行,留法勤工俭学运动勃兴。摘编自弘湘文化《湖湘教育的初始、发展到兴盛》根据材料,结合所学知识,对晚清民初时期的湖南教育进行评析。(要求:史实准确,符合逻辑,表述清晰。)
C11.古代罗马法规定:凡以他人的木料建筑房屋或支搭葡萄架的,木料所有人不得擅自拆毁而取回木料;凡筑围墙的应留空地一尺;挖沟的应留和沟深相同的空地;掘井的应留空地六尺;栽种橄榄树和无花果树的,应留空地九尺;橡树的果实落于邻地时,得人邻地拾取之。这说明古代罗马法A.对侵权行为具有理性化认识B.掺杂着习惯法的残余C.具备了现代法律的属性特征D.具有形式主义的特征
