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13.1899年德国外长在一次演说中提到,“我们不能容忍任何外国对我们说:怎么办?世界已经分制完了!……我们不愿消极地站在一边,而让别人分割世界”。该演说可直接说明“战”是列强争夺殖民地的结果B.英德矛盾是列强间最主要矛后C.德国是第一次世界大战的罪魁祸首D.列强间的政治经济发展不衡
——摘编自袁行霈等《中华文明史(第三卷))材料二中国古代科举考试历经1300年,科考700多榜,共产生近600名文状元。历代皇帝都会将殿试钦点的每一榜状元及进士全部勒石铭记,并竖在孔庙国子监以示表彰,诏告皇朝文才辈出,标榜皇帝选贤任能,以鼓舞士气,垂示后人,营造重学风气。其中,北京孔庙约保留了195通进士题名碑,主要为明清两代石碑,碑上刻有状元及其余进士的姓名、次第和籍贯。许多历史名人贤达也在这上面留下了自己的名字,如文天祥、于谦、等名字都能在碑林中找到。——摘编自叶小秋(北京遇见状元碑》(1)根据材料一,概括科举制与察举制相比的进步之处。并结合所学知识,简要说明科举制“亦非一切方面都优于察举”的主要表现。(6分)(2)根据材料二并结合所学知识,分析历代皇帝立“状元碑”的社会影响。(8分)
9.1947年5月4日,上海学生举行,提出“反饥饿、反迫害、反内战”的口号,运动迅速扩大到南京、北平、杭州等大中城市。7月以后,以“反迫害”为主要内容的民主运动进入新高潮,该事件A.推动了爱国民主运动的兴起B.配合了八路军的军事行动C.得益于运动的开展D.加剧了国民党统治的危机
