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15.1928—1937年,苏联形成完整发达的教育体系、中高等学校培养147万专门人才,熟练工人增加近9倍,工程师增加近3倍。1929年研究机构总数为438所,1932年增加到1028所,科学工作人员由2.26万人增加到4.26万人。这有利于A.加快国民经济的恢复打破西方国家科技封锁C.推进工业强国的建立D.改革科技教育管理体制
18.阅读材料,完成下列要求。(16分)材料作为推动人类社会发展的重要因素,能源也随着人类社会的发展而不断地进化。世界能源消费构成比例图根据图表并结合所学知识,对19世纪中期、后期和20世纪中后期能源消费结构的变化做出合理的解释。
2.下图是小楚同学绘制的中国古代某一时期政治体制示意图。下列对此解读正确的是A.民心所向是其建立的源动力B.郡是直属于三公的地方行政机构C.儒家大一统思想被成功实践D.该体制有助于提升国家治理能力
