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甘肃省天水市麦积区某校2024-2025学年第一学期九年级暑期测试卷历史试题答案试卷答案
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D项官员选拔日趋公平理解错误，丞相出身的变化体现出皇权的加强，不能说明官员选拔日趋公平，不符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，考查西汉时期加强中央集权的措施及学生的材料分析能力和调用所学知识解决问题的能力。要求运用所学分析材料信息。
3．【答案】D
【知识点】魏晋南北朝的科技成就——齐民要术、圆周率、水经注
【解析】【分析】据“据《齐民要术》中《种谷》篇记载：凡谷，成熟有早晚，苗秆有高下，米味有美恶；地势有良薄，山泽有异宜。”可知，这句话的意思是凡谷成熟有早晚，苗秆有高下，收实有多少，质性有强弱，米味有美恶，粒实有息耗。地势有良薄，山泽有异宜。这强调农业生产要遵循自然规律，农作物必须因地种植，不误农时，这体现了该书蕴含朴素的哲学思想。
A项重视农业生产效益题干材料不能体现，不符合题意；
【知识点】“二战”后新兴民族国家的文化发展
【解析】【分析】依据材料并结合所学可知，印度独立后，接受了来自西方的自由主义、民族主义和社会主义思想中的一些基本价值取向，同时注重发展传统文化，如甘地主义，使得印度走上了独立的发展道路，也使得印度现代文化呈现多样化特征，②③④正确，C项正确；
印度独立后殖民主义基本消除，①错误，ABD三项错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查二战后新兴民族国家文化的发展，解答本题需要掌握二战后印度文化的特点及其表现，侧重考查学生调用所学知识分析的能力。
26．【答案】（1）相同：都通过战争扩大帝国疆域：都对占领区造成侵犯和破坏：都推动了本国（或地区）文明向外传播：均促进了区域文明联系的加强。
不同：亚历山大远征积极吸收占领区既有制度文化，拿破仑对外战争着力摧毁占领区的落后制度文化。
