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（3）根据所学知识，可从“弘扬优秀传统文化”“取其精华，去其糟粕”等角度思考如何应对。
16．答案：（1）成就：介绍西方科技思想(或翻译《几何原本》，推动中国数学发展，或介绍哥白尼的学说，或在《农政全书》中介绍西方科学技术)；编写《农政全书》，总结中国古代农业技术，指导农业生产；修订历法(或编纂《崇祯历书》)。
特点：涉及领域广；注重经验总结；
实用性强(或指导农业生产，或体现农业文明特征)；融合东西方科学文化。
（2）原因：儒家思想是中国封建社会的正统思想，有利于建立和谐稳定的社会；印刷技术的提高；中国综合国力的增强；耶稣会士的传播。(任答3点即可)
解析：
17．答案：（1）影响：增加财政收入；促进港口城市发展；促进女性解放；促进了茶文化的创新；激发了文艺作品的创作；影响欧洲生活方式/社会风尚(社会交往)。
木薯、马铃薯、甘薯和玉米,还有花生、豆类和西红柿,极大地丰富了整 个世界可以利用的食物资源,并且一直持续到今天。“哥伦布交流”的结算清 单很复杂,但这场交流开始以后,世界就不可否认地改变了。
——《世界文明史》
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