河南省2024-2025学年第一学期九年级学情分析二A历史试题答案

河南省2024-2025学年第一学期九年级学情分析二A历史试题答案试卷答案,答案小巷目前收集并整理关于河南省2024-2025学年第一学期九年级学情分析二A历史试题答案得系列试题及其答案,更多试题答案请关注本网站答案小巷。

试题答案

河南省2024-2025学年第一学期九年级学情分析二A历史试题答案试卷答案

以下是该试卷的部分内容或者是答案亦或者啥也没有,更多试题答案请关注本网站

D项:根据所学知识可知,“20 世纪90年代,我国形成了全方位、多层次、宽领域的对外开放格局”是对对外开放这一历史现象的看法与认识,是历史观点,故D项正确;
所以,D项符合题意,ABC不符合题意。
故答案为:D。
【点评】本题是能力性试题,主要考查学生的历史探究能力,解题关键要正确理解“史实”与“观点”的正确含义,以此逐项分析排查即可得出正确答案。
12.对联是中华民族悠久历史文化中的瑰宝,在几千年的传承中,它常盛常新。以下对联反映的史实,发生在改革开放时期的是(  )
A.捐弃前嫌共对敌,陪都谈判展大义
B.万里河山归人民,五亿群众庆新生


【解析】【分析】(1)封建:根据材料信息“周衰,人心未离而诸侯先畔(叛),天子拥空名于上,而列国擅威命于下”并结合所学知识可知,“封建”是指周朝分封制,即封邦建国的意思。弊端:结合所学知识可知,分封制下地方有较大的独立性,造成春秋战国时期诸侯割据争霸,周王室日益衰亡。
(2)威胁:根据材料信息“吴王濞招天下之亡命之徒铸钱”“赵王彭祖,让商人独买商品以专其利”“淮南王长收聚汉诸侯人及有罪逃亡者,江都王非亦招揽四方豪杰”并结合所学知识,可以政治、经济方面概括指出西汉王国对中央构成的威胁。本质问题:结合所学知识,汉初实行郡国并行制,结果王国势力膨胀,威胁中央政府,说明分封制不适应时代发展的需要,郡县制有利于加强中央集权。
(3)影响:根据材料信息“弥补了秦汉以来朝廷直接控制数目较多的郡、州、路时的缺陷和不足,使中央政府对各地路府州县的控制明显加强了” 概括行省制度的实施所产生的影响。趋势:结合所学知识,中国古代地方政制度的变革总体上反映了中央集权加强的趋势。
故答案为:(1)封建:实行分封制(封邦建国)。弊端:地方权力过大,中央难以控制。
(2)威胁:经济上,诸侯王铸造钱币,实施商品专卖,严重扰乱国家的经济秩序,影响中央政府的财政收入;政治上,诸侯王发展个人势力,借以对抗中央,严重威胁中央集权。
问题:分封制不适应时代发展的需要,郡县制是适应加强中央集权的地方行政制度。
(3)影响:有利于中央对地方的控制(加强了中央集权)。


标签: