《过秦论》是高中必背文言文之一，有同学觉得很难背。其实理清了文章结构和内部逻辑，这篇课文并不难背诵的。
唯一的背诵难点，可能就是国名和人名的记忆。对于这种无实际意义的名词集合，最好就是通过谐音法，强行把无意义的人名和国名串成一句话，最好是比较完整的一句话，这样就记得住了。
全文共5段，分别是秦之崛起→扩张→统一→覆亡→议论，我们逐段来看一下要怎么记忆背诵~
>履至尊而制六合（履至尊而制六的履意思）
秦之崛起：
【地利】秦孝公据崤函之固，拥雍州之地，
【人和】君臣固守以窥周室，有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。
【国策】当是时也，商君佐之，内立法度（制度），务耕织（民富），修守战之具（兵强），外连衡而斗诸侯。
【成果】于是秦人拱手而取西河之外。
秦国的崛起离不开天时地利人和，首先是秦国根据地的地势不错；其次是秦国君臣一条心，有着一统天下的野心；有野心还不够，还要有实力，所以秦国制定了内外国策，最终轻松拿下西河之外。
同学们注意，这是一篇议论文，句与句、段与段之间的逻辑是非常严密的。请同学们注意看红字，周室→天下→宇内→四海→八荒，范围逐渐扩大，调换了哪个顺序都不对。同学们顺着这个内部逻辑去记忆，就不会出错。
关于国策，作者也不是乱写的，而是按照内外去写的。对内的国策又分为制度，民富，兵强这三方面，对外连横诸侯。
于是第一段的思维导图就做好了，如下图：大家只要顺着文章的内部逻辑去背，读个一两遍就能背下这一段。
秦之扩张：
战前：
【秦国】孝公既没，惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策，南取汉中，西举巴、蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡。
【诸国】诸侯恐惧，会盟而谋弱秦，不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士，合从缔交，相与为一。
【老大】当此之时，齐有孟尝，赵有平原，楚有春申，魏有信陵。
（这四个人名用一句谐音记忆：绮梦找（阿）平的初春微信。绮梦→齐有孟尝；找平→赵有平原；初春→楚有春申；微信→魏有信陵）
【人品】此四君者，皆明智而忠信，宽厚而爱人，尊贤而重士，约从离衡，兼韩、魏、燕、楚、齐、赵、宋、卫、中山之众。
（这9个国名也可用谐音去记：韩伟燕出奇招送走卫中山→韩魏燕楚齐赵宋卫中山）
【谋士】于是六国之士，有甯越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋，
（这一句可谐音为：（谋士）您需速度。您→甯越；需→徐尚；速→苏秦；度→杜赫）
【文官】齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、苏厉、乐毅之徒通其意，
（这些人名可谐音为：（文官）七周陈少的楼斋素月。七→齐明；周→周最；陈→陈轸；楼→楼缓；斋→翟景；素→苏厉；月→乐毅）
【武将】吴起、孙膑、带佗、倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵。
（这些人名可谐音为：乌孙带你（探）望田连钊。乌→吴起；孙→孙膑；带→带佗；你→倪良；望→王廖；田→田忌；连→廉颇；钊→赵奢）
战中：
【诸国】尝以十倍之地，百万之众，叩关而攻秦。
【秦国】秦人开关延敌，九国之师，逡巡而不敢进。
结果：诸国&秦国
【困】秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣。
【割】于是从散约败，争割地而赂秦。
【逐】秦有余力而制其弊，追亡逐北，伏尸百万，流血漂橹；
【宰】因利乘便，宰割天下，分裂山河。
【收】强国请服，弱国入朝。
影响：
延及孝文王、庄襄王，享国之日浅，国家无事。
秦之统一：
【总括】（始皇奋发）及至始皇，奋六世之余烈，（整治国内）振长策而御宇内，（合并国外）吞二周而亡诸侯，（最终成果）履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。
这句话也是有内在逻辑的，秦始皇先是继承了家业，然后一步一步将其发扬光大（先是继承→然后整治国内，增强国家综合实力→接着攻打、合并诸侯国→最后取得辉煌成果、成为始皇帝），统一天下。
外交：
【攻南】（做法）南取百越之地，以为桂林、象郡；（效果）百越之君，俯首系颈，委命下吏。
【守北】（做法）乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；（效果）胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。
内政：
【文化】（脑力）于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首；（人力）隳名城，杀豪杰；（武力）收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。
一位君王上位之后，首要的事情便是巩固皇位。怎么巩固皇位？那就是尽可能削弱他人的力量，让他人无造反之力。
秦始皇从三个方面去消除潜在的威胁，先是从思想上（脑力）愚民，让老百姓没有造反的心；然后把有领导力的豪杰（人力）给杀了，以免有一天豪杰一呼百应，带民造反；就算造反，那也不能让他们有武器，所以还要把民间所有的武器销毁，削弱百姓的武力值，确保自己打下的江山万无一失。
【政治】然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊，以为固。
【军事】良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。
【总括】天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。
总结第三段：第三段的结构是总分总，头一句和最后一句话都是总述句，中间部分是分述，分为外交和内政两部分，同学们可参考思维导图~
秦之覆亡：
始皇：
始皇既没，余威震于殊俗。
陈涉：
【出身】然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也；
【才能】才能不及中人，非有仲尼、墨翟之贤，陶朱、猗顿之富；
【人力】蹑足行伍之间，而倔起阡陌之中，率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦；
【武器】斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。
【结果】山东豪俊遂并起而亡秦族矣。
总结教训：
叙述：
【地势】且夫天下非小弱也，雍州之地，崤函之固，自若也。
【地位】陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也；
（这9个国名可谐音为：其出演赵晗未送（走）卫中山→齐楚燕赵韩魏宋卫中山）
【武器】锄櫌棘矜，非铦于钩戟长铩也；
【人力】谪戍之众，非抗于九国之师也；
【战略】深谋远虑，行军用兵之道，非及向时之士也。
议论：
【反问】然而成败异变，功业相反，何也？
【对比】试使山东之国与陈涉度长絜大，比权量力，则不可同年而语矣。
【发家】然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣；
【经过】然后以六合为家，崤函为宫；
【结果】一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？
【结论】仁义不施而攻守之势异也。
大家只要把握住全文结构，和搞清楚句与句之间的内部逻辑，顺着思维导图，15分钟应当能背下此篇文章。
