2022年全国高考三套试卷英语作文难点简评及2023年高考复习建议
徐财头
江苏省南京市高淳区湖滨高级中学211316
>2023考研英语作文类型（2023考研英语作文类型有哪些）
文章摘要本文对2022年全国高考三套试卷英语作文进行了简述，2023考研英语作文类型，认为三套试卷英语作文虽然各有特点，但也存在许多共同之处；在分析了三套试卷英语作文的重点和难点后，2023考研英语作文类型，作者提出了2023年高考复习建议。关键词：全国甲卷、乙卷、新卷；写作难点、建议。
2022年高考英语分全国甲卷，全国乙卷，新高考一卷和新高考二卷（以下简称新卷），新卷英语作文相同。各省使用情况分布如下：
全国甲卷
云南、广西、西藏、贵州、四川
全国乙卷
安徽、山西、陕西、江西、甘肃、河南、吉林、黑龙江、宁夏、青海、新疆、内蒙古
新高考一卷
山东、湖北、河北、江苏、广东、湖南、福建、浙江（2023年开始）
新高考二卷
海南、辽宁、重庆
三套卷基本情况及写作难点
2022年全国甲卷。在世界海洋日到来之际，以海洋的重要性及提出倡议为题写一篇100字左右的短文。从写作内容来看，不仅要求考生列出海洋重要性及提出倡议（起码各二点）的具体支撑细节，而且还要增加写出重要性和倡议之间的过渡段，即目前海洋受到污染和滥开发等威胁，使行文更具逻辑性和整体性；从写作结构和风格来看，如何灵活应用较复杂的句式结构，如定语从句、状语从句、倒装句、强调句型及常见重要英语词组及句型，如attachimportanceto,itswidelyacknowledgedthat...等，对许多考生来说也是不小的挑战。
2022年全国乙卷。以LearningEnglishbeyondtheclassroom为标题的一个调查图表，表中显示了课外学生学习英语不同方式的占比。要求考生简单分析图表并提出个人看法，字数100左右。从写作内容上来看，为数不少的考生看不出图表中百分比暗示的问题，即学生过度注重通过歌曲、电影等形式学习英语，从而忽视了阅读的重要性，这是其一，考生提出的个人看法不具有针对性，缺乏写作的一致性和逻辑性，这是其二；从写作结构和风格来看，首先，考生需熟练掌握图表转文字的写作本领，如用上bemadeupof、occupy、comparedwith、Asisindictedinthediagram等，其次，在简单分析和提出观点的写作中，要求灵活应用过渡词和较复杂的词组结构，如frommypersonalview、itissuggestedthat...等，对广大考生来讲也是一个考验。
2022年全国新卷。给出一篇英语短文，大意是－位特教老师鼓励一位身残志坚的学生参加一项越野比赛。要求学生续写二节，每一节的开头句已给出，字数150左右。从续写内容来看，考生难点有二，一是能否绘画出老师劝说学生从准备放弃到积极参加比赛的心理转变过程，二是考生能否开展合理想象，生动地描述比赛过程的情节和高潮；从写作结构和风格来看，写作技巧之一，把原文中交待的人物在续写中合理安排出现，人物包括David、I、thecoach、studentsofsevenprimaryschool等，写作技巧之二，续写部份的情节、高潮和寓意与原文的连贯性和一致性等。
2022年全国三套试卷虽然英语作文题目不同，但命题中重点和难点有许多共同之处。首先，三套试卷都是半开放型写作，要求考生增加、补充或续写新的内容。甲卷要求考生写出海洋保护重要性的具体内容并提出相应的倡议；乙卷考生必须分析图表并提出个人建议；新卷考查学生设计比赛情景及开展心理描写的能力。命题要求所有考生拥有创造性写作思维，每卷皆有难度，符合高考选拔要求。其次，三套试卷英语作文题目都有隐含性。每套试卷作文题目都没有明确提示考生要增加哪些内容，2023考研英语作文类型，而是要求考生从题目的线索中自己提取，这就需要考生有敏锐的观察力，及时把握命题用意，从而确定相应的写作内容。最后，三套英语作文都要求句子结构丰富多样，段落写作规范，层次分明；能灵活应用英语语法、词组，标点正确，书面整洁，表达清楚，行文通顺，引人入胜。
2023年高考英语作文复习建议
一，根据考生所在省份使用试卷的种类及写作命题要求，有针对性地开展半开放型写作训练，培养考生创造性思维，学会增加、补充或续写新的内容，使文章具有整体性、逻辑性；平时不能简单地背几篇范文，而是要区分哪些是已知信息，哪些是自主创新内容，做到进入考场有章可循，有话要写。
二，要对不同体裁进行多样化写作训练，包括记叙文、议论文、书信邮件、搏客、图表分析、漫画、新闻报道等；不同体裁有不一样的要求，对每类作文进行疏理、归纳整理，掌握其要领，如果平时写作体裁单一，高考时遇到不熟悉体裁时措手不及。
三，丰富句式结构及提升写作风格永远在路上。考生平时需注重积累，习作中学会并熟练使用复合句、倒装、强调句型、状语从句和分词等；高考作文中用上turnout、beappealingto这样的亮词非常具有感染力，阅卷老师看到后，觉得很亲切，容易留下好印象。
四，作文是写出来的。对于月考、模拟考试等老师重点批阅过的作文要认真查找得失，分析原因，进行修改后二次写作；为了优化篇章结构和增强语言特色，有条件时要请老师、同学批阅，发现问题，及时改正，尽量在高考时避免语法、词组等低级错误，不断提升语言表达质量
参考文献
高考试题分析.英语/中国高考报告学术委员会编.—北京：现代教育出版社，2023考研英语作文类型，2021.1
作者：南京市高淳区湖滨高级中学徐财头
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