师生比（teacher-student ratio），学校教师人数与培养学生人数的比例关系。国家按照规定的师生比，下达学校教师编制。测算学校师资需求量的数量指标，也是反映学校人力资源利用效率的指标。不同国家和同一国家的不同时期，由于经济、教育发展状况和体制不同，对师生比的要求也不同；各级各类学校的培养目标、教学内容及教学手段不同，师生比亦不同。一般情况下，同一时间里办学条件基本相同的同级同类学校中，平均每个教师负担的学生多，则教师工作量大，人力资源及财力资源的利用率高；反之，每个教师负担的学生少，说明教师的工作量小，人力资源及财力资源的利用率低。
中文名师生比
shī shēng bǐ
办学机构教师人数与学生人数之比
办学资源、效益评价的重要指标
名词定义
某待定教育层次在指定年份工作的教师人数与同年同一教育层次的学生人数之比。随着高校的扩招，教师队伍建设方面且不说质量方面，就是数量方面，也是跟不上扩招的速度，很多高校的师生比低于国家规定的1：14的标准。
作用
它的数值能反映一个学校教师和学生人数的相对多少。
教育政策
为深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，全面贯彻落实全国教育大会精神以及《深化新时代教育评价改革总体方案》要求，充分发挥教育统计工作对教育管理、科学决策和服务社会的重要作用，我部组织专家对2015年发布的《中国教育监测与评价统计指标体系》进行了修订和完善。
修订后的指标体系分为综合教育程度、国民接受学校教育状况、学校办学条件、教育经费、科学研究等5类共120项，与修订前的指标体系相比，保留原指标36项，修订整合原指标50项，新增指标34项。修订后的指标体系中，有18项为国际组织的常用教育指标，有18项借鉴了联合国2030年可持续发展议程教育监测评价指标，并结合我国教育事业发展情况进行了适当调整。修订后的指标体系更具科学性和针对性，能够更好地监测与评价各级教育事业发展状况。[1]
《中国教育监测与评价统计指标体系（2020年版）》参考资料
1.教育部关于印发《中国教育监测与评价 统计指标体系（2020年版）》的通知·中国人民共和国教育部
