吉林职工医科大学，是一所经是吉林省教育厅批准、国家教育部备案，独立设置的成人医学专科学校。 学校始建于1979年，1994年通过省部级成人医学高校评估验收，1999年经吉林市人民政府批准与吉林卫生学校合并。 学校总占地面积为67383平方米，校舍总面积为62711平方米，图书馆藏书8万册，固定资产5000余万元，有3个教学院系、9个专业，有教职工226人，在校生3492人。
创办时间主管部门
吉林省教育厅
校长：汪冰
9个
全国德育管理先进学校、卫生部卫生行业职业技能鉴定先进单位、国际护士执业水平考试（ISPN）项目协作组织成员单位
吉林职工医科大学
成人医学专科学校
临床医学系、护理系、口腔医学系
医学
学校历史
吉林卫生学校创建于1953年，是国家教育部登记注册，省教育厅、卫生厅所属的医学中等专业学校；吉林职工医科大学创建于1979年，是独立设置的医学成人高等学校，一九九四年通过省部级评估验收。为合理配置医学教育资源，全面提高办学效益和教育质量，一九九九年一月两校实质性合并。经过多年的发展，学校办学实力显著增强。
办学条件
学校办学条件优越，教学设施先进。所有教室装有闭路电视系统，有高标准的微机室、语音室、形体训练室，有现代化的图书馆、体育馆。近年来，为适应社会需求，学校强化了学生的技能培养，建设了现代化的、与临床岗位相接轨的多媒体实训中心，为实用型人才培养提供了有力保障。 学校现有两所附属医院，一所为口腔医院，一所为综合性社区医院。口腔医院是市级重点专科医院，是由香港华夏基金会赞助、市政府投资建立的我市规模最大、科室配套最齐全，集医疗、预防、教学、科研为一体的专科医院；社区医院是我市一所非盈利性二级甲等医院，本着“专家出诊、诚信为民、厚德服务、精益求精”的办院宗旨，多年来为社区居民提供优质服务，为广大患者解除病痛。两所医院同时也是学生生产实习和教师医教结合的理想基地。
师资力量
学校现有专职教师171人，全部为本科及研究生学历，其中高级职称80人，中级职称79人。学校设护理教研室、临床教研室、口腔教研室、基础教研室、德育教研室、文体教研室、外语教研室、信息中心和实训中心。二○○一年以来学校先后被吉林大学成教学院、北华大学职业技术学院确定为临床医学、口腔医学本、专科教学基地，学校逐步形成了以中专为主体，大专、本科并举的多层次办学格局。现学校成人本科开设医疗、口腔专业；普通专科开设口腔专业；成人专科开设医疗、口腔、高级护理、中医专业；普通中专开设护理、涉外护理、社区医学、口腔医学、妇幼医学、针灸推拿、助产、药剂、检验、医学影像、眼视光等专业。 在开展学历教育的同时，学校十分重视非学历培训工作。多年来，学校先后与卫生部、卫生局、劳动局、人事局等部门合作，广泛开展了口腔修复工、护理员、医疗救护员、全科医师、社区护士、执业医师、执业护师（士）、美容师、保健按摩师、营养师各医学、专业职称晋升及计算机考前培训工作，为在校学生和社会人员提高职业能力、获取执业资格奠定了坚实的基础，并以高质量的教学、规范化的管理和高比例的考试合格率赢得了广泛赞誉。
专业设置
涉外护理 吉林卫生学校涉外护理专业创办于2010年7月，是我校新创办的、具有广阔发展空间的特色专业。2012年涉外护理专业被评为“吉林中等职业教育特色专业”。 涉外护理专业发展前景 随着我国对外开放的深入，国际化程度的进一步提高，国内对涉外护理专业人才的需求逐渐增加。 世界性的护理人才资源的短缺，给涉外护理人员创造了更多迈出国门、迈向国际市场就业的机会。涉外护理专业的毕业生可以出国发展，从事与护理专业相关的工作或留学深造。 学校重视与投入 为了涉外护理专业的发展，学校采取了一系列的措施。在专业上聘请了全国涉外护理知名专家作为教学顾问，英语课程设置，专项辅导训练等都是采用成功的教学模式。学校多次派教师到北京，承德，佳木斯学习，培训。在硬件方面，学校为涉外护理学生住宿等生活方面提供优先条件，在涉外护理班级安装多媒体电教设备。在师资方面，学校为涉外护理专业配备了护理及英语教学方面的专家及学校骨干教师。 实习与就业 学校对于涉外护理专业毕业生优先安排沿海及省内各大医院实习，并优先推荐工作。毕业生经过英语强化学习后参加雅思考试，对于成绩达标者将推荐出国劳务及留学。出国的主要地区为欧美发达国家（如：美，英，澳洲，新西兰等），亚洲发达国家（如新加坡，科威特，沙特阿拉伯等）。
优秀学生
建校五十余年来，近三万名白衣天使先后从这里走上工作岗位，成为省内外各医疗卫生单位的业务骨干，更有一批德艺双馨的毕业生走上了领导岗位。他们中不乏有医学学士、硕士乃至博士，同时还拥有一批励精图治、成绩斐然的个体医务工作者。吉林市最大的私立医院——创伤医院、梁惟苓美容院、赵艳君美容院、永恒口腔医院等都是学校毕业生的杰作。[1]
发展前景
近些年来，在市场经济的大潮中，学校乘势而上，各项事业均有了突飞猛进的发展。为适应市场经济对职业教育的需求，学校适时提出了“小城市培养，大城市就业”的办学目标，先后在北京、上海、大连等地建立了实习与就业基地，学校每年都有几百名毕业生在这些大城市中成功就业。“出口畅、入口旺”，良好的就业形势带动了招生工作，学校招生数连创历史新高。2004年学校通过省级示范校的验收；2005年学校被国家教育部认定为“国家级重点中等职业学校”。 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”吉林卫生学校、吉林职工医科大学这颗镶嵌在美丽的松花江畔的职业教育的明珠、这所有着悠久历史的白衣天使的摇篮，在职业教育的春天里正焕发出勃勃生机，走向更加光辉灿烂的未来！
现任领导
校长：汪冰 书记：迟建峰 副校长：徐晓勇 副校长：张占宇 副校长：郎宝江 纪检书记：黄利篇[2]
教育讲座
2013宋殿华根管治疗后疾病 |
2013肖迪中年人保健矿物质元素 |
2013年曾娜H7N9禽流感培训 |
2012姜雪皎代谢综合征 |
2012张秀芳睡眠与健康 |
2012林静PBL医学教育理念与方法 |
2012尹晓方护理人才通用能力分析与对策 |
2012年市级继续医学教育培训项目 |
2011宋殿华牙体牙髓临床治疗系列讲座Ⅲ |
2011甄文芳口腔不良习惯导致的错颌畸形 |
2011张宇红根管治疗新进展 |
2011周荣慧、护士职业服务能力提升与风险防范 |
2011中外护理差异与应对 |
2011丁兰、社会服务角色适应 |
2011周荣慧、如何遴选优秀护理人才与指导职业 |
2011通用能力及求职就业能力培养 |
2010徐凤芝、PBL教学培训 |
2009程岩骨、密度异常及其防治 |
2009宋殿华、医生执业环境及应对策略参考 |
2009金怡、烤瓷牙与牙髓病牙周病关系 |
2009闵晓松、腹茧症 |
2009季海夺腰间盘突出症的病因病理分析及治疗方法综述 |
2008刘福贵传染病管理知识培训【卫生局公共培训项目】 |
2008罗正礼拥有健康的情绪情感【卫生局公共培训项目】 |
2008杨宝华我地区医疗事故发生的特点成因及对策研究 |
2008栾尚文医院医疗事故防范错误【卫生局公共培训】 |
2008谷玉梅、糖尿病早期干预与治疗 |
2008宋殿华、口腔医生面临的压力和健康状况 |
参考资料[3] |
学校环境参考资料
1.学院概况·吉林职工医科大学官网
2.现任领导·吉林职工医科大学官网
3.教育科研·吉林职工医科大学官网
